Развитие ребенка в 6 месяцев — особенности, нормы

Малыш первого года жизни с каждым месяцем становится все интереснее, активнее. Развитие идет не только в физическом плане, появляются новые эмоции, привычки, кроха в шесть месяцев начинает показывать характер. Ребенок в 6 месяцев уже должен многое уметь, и активно показывать это родителям.

О том, на что конкретно обратить внимание в этом возрасте и как развивать таланты малыша — в нашей статье.

Рост и вес

Физические параметры полугодовалого крохи меняются, рост идет не так интенсивно, как в первые месяцы его жизни. Отечественной педиатрией считается нормальным вес мальчиков до 68 см, для девочек – до 66 см. Вес может достигать у мальчиков 9 кг, для девочек нормой считается 8 кг. Эти показатели условные, они немного отличаются от норм, установленных ВОЗ.

Поскольку малыш в этом возрасте становится более активным, увеличение веса идет с меньшей прибавкой, в месяц она может составлять 150-200 г.

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Каждый малыш развивается по-своему, имеются индивидуальные особенности. Одному крохе лучше даются общение и взаимодействие с окружающими предметами, другие быстрее развиваются физически. Главное, чтобы это происходило гармонично, торопить события не стоит. Всему свое время.

Физическое развитие

К шести месяцам кроха уже способен самостоятельно садиться, держать равновесие, используя для этого руки. Многие детки начинают ползать на животе, проще делать это наоборот, отталкиваясь ручками.

В этом возрасте ребенок умеет манипулировать предметами, даже старается захватить несколько игрушек, перекладывать их с одной руки в другую. При предложении нескольких игрушек пока еще не соображает, что одну вещь надо положить, чтобы взять другую.

Малыш уже очень уверенно двигает ручками, ножками, пальчиками, даже способен заниматься мелкими предметами, но при этом надо следить, чтобы он не проглотил случайно какую-нибудь мелочь. Умеет сохранять равновесие, прекрасно держит голову и контролирует ее движение. С опорой может сидеть, некоторые детки могут недолгое время сидеть и без поддержки.

Умственное развитие

Совершенствуется зрение, ребенок различает цвета, четко видит предметы, находящиеся на расстоянии полуметра. Может фокусировать взгляд на игрушке, находящейся на расстоянии 7 см от его носа. Малыш не только разглядывает новые предметы, но и пытается пощупать их, попробовать на вкус, потрясти. Знакомые предметы узнает сразу, находит их, если они частично скрыты под пеленкой или одеялом.

Подражает поведению взрослого, способен имитировать интонацию, жесты и телодвижения, речь его становится более богатой. К этому времени многие уже могут произносить слова «мама» и «папа», когда им что-то нужно получить. Малыш хмурится, если к нему подходят посторонние люди, проявляет робость и недоверие. Ему требуется время, чтобы привыкнуть к новым обстоятельствам.

Малыш начинает осознавать, что способен оказывать влияние на окружающих людей, старается привлечь внимание – хлопает в ладошки, смеется, лопочет. Он будет повторять эти действия, если со стороны взрослых увидит реакцию на них. Различает знакомые голоса, даже тихие звуки ему слышны, и кроха старается узнать их источник. Пугается резких звуков, даже может проснуться, если во время сна появится внезапный шум.

Игры становятся все более сложными, может заранее засмеяться, если чувствует, что его собираются щекотать. Понимает разницу между одушевленными и неодушевленными предметами. Разговаривает с игрушками, но не ждет от них ответа. Обожает общаться со своим отражением в зеркале, если рядом находится такой же малыш, вероятно, что оба будут совершать одинаковые движения, глядя друг на друга.

Общение – важнейшее условия познания мира для малыша шести месяцев. С ним надо много разговаривать, рассказывать ему увиденное, пояснять свои действия. На улице можно держать его на руках и показывать, что происходит вокруг, животных, птиц, машины. Также в этом возрасте формируется привязанность к другим членам семьи, поэтому необходимо развивать эту способность. Малыш также может выбрать любимую игрушку.

Развивается логическое мышление, и кроха начинает понимать причинно-следственные связи. Если кинуть игрушку на пол, она наделает много шуму, а если заплакать, то мама сразу прибежит. Так он учится манипулировать взрослыми, этого допускать нельзя. Настроение меняется по несколько раз в день, причиной этому может быть много – жара, недостаток сна, голод, дискомфорт от мокрых подгузников.

Полугодовалый человечек еще не научился правильно контролировать свои эмоции, в то же время они активно меняются. Частая смена настроения – это не признаки капризности или избалованности, а нормальное психологическое развитие.

Режим дня

К шести месяцам нужно приучить ребенка к режиму дня, делается это с рождения. Важно своевременно кормить и укладывать спать малыша, совершать прогулки и заниматься. Промежутки между кормлениями и сном должны быть одинаковые. К полугоду время бодрствования и сна может поменяться, и днем кроху родители укладывают два-три раза. Ночью он спит без пробуждения 7-8 часов.

Утром важно обеспечить ребенка активными занятиями. До обеда включаются прогулка и гимнастика, массаж и игры. Просыпается он в 06.30-07.00. Распорядок дня крохи в шесть месяцев может быть следующим:

  1. Подъем, утренние процедуры, кормление – 07.00-08.00.
  2. Гимнастика, активные игры, воздушные ванны – 08.00-09.30.
  3. Сон – 09.30-11.00.
  4. Второй завтрак – 11.00.
  5. Прогулка, развивающие игры, занятия – 11.00-13.00.
  6. Дневной сон – 13.00-15.00.
  7. Кормление, активные игры – 15.00-17.30.
  8. Дневной сон – 17.30-19.00.
  9. Кормление, спокойные игры, общение с родителями – 19.00-20.30.
  10. Подготовка ко сну, водные процедуры – 20.30-21.00.

Последнее кормление осуществляется в 23.00-23.30, ночью в этом возрасте малыши уже не просыпаются. Этот распорядок примерный, длительность активности выше, и можно укладывать спать деток два раза в день, тогда распорядок немного поменяется. Часовой режим корректируется под потребности каждого карапуза, его биоритмы и особенности.

Питание

Основной пищей для маленького человека остается мамино молоко или адаптированная смесь. В этом возрасте вводится прикорм. Молоко малыш употребляет перед сном, ночью и утром после пробуждения. Прикорм нужно давать со второго кормления, покупать баночные пюре или готовить самостоятельно – решают родители.

К шести месяцам можно начинать давать овощные пюре и протертые фрукты, желательно однокомпонентные. Отлично проходят пюре из цветной капусты, брокколи, кабачка, тыквы, груши, яблока. Начинается прикорм с 0,5 чайной ложки. Утром на второй прием пищи можно добавлять к овощам яичный желток, а вечером пробовать одно злаковые каши без молока.

Детям на ИВ прикорм начинают раньше шести месяцев, к этому возрасту количество кормлений уже составляет 5 раз в день, и меню гораздо разнообразнее, оно включает в себя не только пюре, но и каши, кисломолочные продукты. Малыши на ГВ к полугоду должны попробовать взрослую еду даже в качестве педагогической меры, чтобы привыкать к новой еде, незнакомым вкусам.

При недоборе веса по совету педиатров также рекомендуется вводить прикорм. Если проблем с кишечником нет, то можно давать кашу. При частых запорах или избыточном весе в качестве прикорма вводятся овощи. Количество дополнительной пищи постепенно увеличивается до 50 г, докармливание производится смесью или молоком.

Важно! Кормить малыша обязательно нужно с ложечки, приучая его к употреблению твердой пищи. Недоеденная пища не хранится!

Развивающие занятия

Обязательно во время бодрствования с малышом нужно заниматься физкультурой и развитием.

Физическая культура

Для улучшения физической формы крохи используются занятия гимнастикой, с мячом и массаж. На это время допускается оставлять младенца без одежды, такие элементы закаливания позволят укрепить здоровье. Массаж направлен на укрепление мышц спины, живота, рук. Отличным способом массажа является фитбол.

  1. Упражнение Качалочка прекрасно укрепляем мышцы спины, шеи. Ребенка нужно положить спиной на мяч и легко перекатывать его взад-вперед.
  2. Упражнение Покачивание служит превосходным способом укрепления мышц живота. Малыш укладывается на мяч животом, и тихо перекатывается во все стороны.
  3. Упражнение Пружинка служит для укрепления ножек. Мяч зажать между ног, поставить на него малыша и дать ему немного попрыгать.

Отличный вариант для полугодовалого крохи – плавание, оно служит для укрепления всех мышц, способствует повышению иммунитета. Можно посещать бассейн и заниматься под руководством детского тренера.

Игры, занятия

Шестимесячный карапуз просто пышет энергией, он приводит в восторг взрослых своими новыми умениями, которые меняются с каждым днем. Он увлекается яркими вещами, любит шуршащие предметы, музыкальные, пищащие и инерционные игрушки. Показывая и давая игрушки малышам, надо проговаривать названия, и в скором времени он научится их различать.

Для развития тактильных ощущений, мелкой моторики рук подойдут игрушки из различных материалов – резины, древесины, ткани, пластмассы. Кроха научится понимать разницу на ощупь между твердыми и мягкими предметами, шершавыми и гладкими. За умственное развитие отвечают такие игры, как сбор пирамидок, кубики.

Хорошо воздействуют пальчиковые игры, как сорока-белобока, замочек, курочка с клювиком. Они не только способствуют развитию интеллекта, но и доставляют малышу радость, развивают слух, осязание. Очень нравится крохе играть в прятки, достаточно закрывать лицо ладонями или пеленкой. Появление сопровождается приветствием «ку-ку».

Прятаться можно и маме, за бортиком кровати или за занавеской, и звать оттуда малыша. Так развивается слух. Если ребенок передвигается по комнате, то прятаться можно в более сложных местах, находя спрятавшегося человека, малыш развивает догадливость и смекалку. Интересно ему будет находить и спрятанные игрушки.

Рекомендации родителям

Мысли и желания малыш до года еще не способен выражать осознанно. Но развитие идет полным ходом. Он активно учится, впитывает новую информацию, реагирует на окружающую обстановку. Стоит понимать, что каждый малыш учится жить в этом мире и развивается индивидуально, и родители должны создать максимум предпосылок для полноценного разностороннего развития.

Не нужно останавливать малыша в его занятиях, он делает то, что ему интересно и нужно. И если он способен часы проводить за каким-то делом, значит, крохе интересно. Любое занятие способствует познанию окружающего мира, даже если на первый взгляд взрослым оно кажется бессмысленным.

Мероприятия по развитию ребенка должно соответствовать возрасту, он должен быть готов воспринимать нужную информацию. Зная особенности физиологического и психического развития по месяцам, родителям станет более понятно, в каком направлении двигаться. На первом месте остаются родительское внимание и общение, эти две важнейшие составляющие позволят малышу вырасти здоровым, крепким, интеллектуально развитым человеком.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

Adblock
detector