Когда появляется ребёнок, в доме возникает достаточно много забот и внимания вокруг малыша. Многих родителей интересует раннее развитие ребёнка, а некоторым это неинтересно и они пускают на самотёк. Любые родители хотят, чтобы их ребёнок был сообразительный, умный и превосходил других деток. Но, как, же это сделать, с чего начинать.
При появлении ребёнка нужно начинать с первых дней жизни. Если вы будете регулярно заниматься в течение, года результат заметите, когда ребёнок начнёт ходить. Первые три месяца жизни ребёнок познаёт мир при помощи голосов родителей, интонации, звуков. Не думайте, что в этот момент ребёнок не развивается – больше с ним разговаривайте, описывайте, меняйте интонацию, шепчите на ушко как бы по секрету. Приобретите песенки, как детские, так и классические, которые можно ставить во время сна. Ребёнок ощущает ваше настроение, заботу и любовь к нему. Для упражнений достаточно часа, но, конечно, в игровой форме.
В любых занятиях поможет только ваша фантазия, придумывайте все занятия в игровой форме, чтобы ребёнок получал удовольствие, смеялся, радовался. На расстоянии показывайте игрушки яркого цвета, водите по сторонам, это развивает ребёнка. Для развития внимания потребуется игрушка звенящая, и водите ее со стороны в сторону, пусть ребёнок ловит взглядом. Носите ребёнка на руках, показывайте окружение описывайте, давайте ощупывать руками. Не переживайте что ребёнок привыкнет к рукам, тяжело, но это этого стоит.
Когда ребёнок станет постарше, прививайте любовь к книгам, описывайте картинки, рассказывайте предназначение. Конечно, малыш не может сказать, но он все воспринимает и при удобном случае ваши труды придут на пользу. Не забывайте делать зарядку, она не только полезна для ребёнка, но и развивает его. Очень важно заниматься в раннем возрасте, ребёнок все запоминает и позже воспроизведёт.
Не запрещайте ребёнку самостоятельных действий, если хочет самостоятельно ел, дайте эту возможность. Насыпьте в тарелку, дайте ложку и пусть ест самостоятельно. Скорее всего, ребёнок будет пытаться повторять ваши движения, которые наблюдал ранее. При уборке или другой работе, которую вы совершаете, и тогда у малыша появилось желание помочь, не запрещайте, а учите, даже когда ваша уборка затянется на долгое время. Включайте музыку учите повторять движения. Если вы видите, что ребёнок развивается в каком-то направлении, не упустите этот момент способствуйте его дальнейшему развитию. Каждое движение совершённое вами не напрасно.
