В погоне за всесторонним развитием детей родители часто забывают об одном, не побоюсь этого слова, главном аспекте. Это физическое развитие ребенка. Три раза в неделю танцы, раз в неделю карате и дважды бассейн. И везде это работа для ребенка. Давайте не будем забывать о том, что для детей (особенно маленьких) любая деятельность должна быть ИНТЕРЕСНОЙ.
Предлагаю вспомнить те игры, в которые мы играли сами, когда были маленькими. Когда на улице носились толпами дети, когда домой нас загоняли с криками и не были планшетов и телефонов.
1.»Классики». Современные дети и не знают, что в классики прыгали не просто так, а с утяжелением. В виде утяжеления может быть что угодно — камень или баночка из-под маминого крема. Надо прыгать в определенной последовательности, «двигая» ногой эту самую баночку, но ровно на столько насколько требуется, не выходя за пределы одного сектора.
2. «Халихало». Эта игра, к слову, развивает не только физически, но и расширяет словарный запас и тренирует гибкость ума. Суть ее сводится к следующему: ведущий загадывать слово по заранее определенной тематике (животные, насекомые, вокруг нас, посуда и пр.) и дает игрокам подсказку в виде первой буквы загаданного слова и количества букв, из которого оно состоит. Игроки, с помощью наводящих вопросов пытаются отгадать это слово. Когда верный ответ прозвучал, ведущий кидает мяч высоко в небо, кричит «халихало» и убегает, угадавший ловит мяч и стоя спиной к ведущему кричит «стоп!». После этого угадавший называет, сколько шагов до ведущего. Шаги могут быть «гигантские», «лилипутские», «шаги-зонтики» и вообще любые, тут фантазия детей не ограничивается ничем. Если, после прохождения всех, названных шагов угадавший попадает мячом в ведущего, то он становится ведущим и игра повторяется снова.
4.Прятки. Правила описывать не надо, это популярная игра. Но если правила поменять, то становится еще интереснее. Теперь прячется один ребенок, а ищут его все остальные.
5. «Светофор». Площадка условно делится на две части. Один водящий-светофор, остальные просто игроки. Игроки встают на одну сторону площадки, светофор стоит к ним спиной и называет любой цвет. Если игроки смогли отыскать на себе этот цвет (футболка, штаны, рисунок на платье и пр.), то они спокойно переходят на другую сторону, те, у кого не нашлось нужного цвета, пытаются любыми способами перебежать на другую сторону. А задача светофора-ловить нарушителей.
Давайте не будем забывать, что и взрослые были детьми. И научим играть наших детей. Ведь это и есть развитие.